Cronograma

Considero el mayor inconveniente es la acumulación de trabajo, el cual se da durante 3 semanas, una vez cada 6 meses por eventos comerciales de algunos clientes. Lo cual ocasiona que deba sacrificar tiempos familiar, lectura recreativa y universidad

FODA Personal

Teoría de las inteligencias múltiples

Reconozco en mi 3 habilidades: Lógico-matemático, Lingüístico-verbal e intrapersonal.

            En la actualidad hay muchas herramientas tecnologías que ayudan al mejoramiento y adiestramiento en prácticamente todos los ámbitos. Por ejemplo: software para aprender un idioma, videotutoriales para saber cómo hacer prácticamente cualquier actividad, videos y software educativos para aprender a tocar un instrumento, jugar ajedrez, razonar matemáticamente, etc. Por lo tanto, estoy convencido que la tecnología es una gran herramienta que nos ayudará a desarrollar cualquiera de las 8 inteligencias estipuladas por Howard Gardner.

Considero que la inteligencia primordial es sin duda la lingüístico-verbal, ya que el saber comunicarnos correctamente, tanto oral como escrito y tener facilidad para la lectura crítica, es vital para este aprendizaje. Reconozco que toda persona que tiene amor por la lectura, nunca sufrió con el aprendizaje a lo largo de su carrera educativa.

            Respecto al perfil cognitivo, es fundamental aprender estrategias cognitivas de estudio, así como inducirnos a la lectura crítica. Lograr estrategias meta cognitivas para poder aplicar correctamente las técnicas de estudio y controlar el proceso y valorar los resultados.

Campaña UnADM Desarrollo de Software

Al equipo conformado por

Santiago Aceituno Medina
Uriel Aguirre D Aguillon
Angelica Esther Ake Cauich
Jesús Martin Alcala Valeriano
Carlos José Alonso Mendoza
Emilio Rolando Ambrosio Juarez
Juan Manuel Anaya Sanchez
Edgar Angulo Armenta
Roberto Arellano Elizarraraz

La campaña de la carrera en Desarrollo de Software.

Les presento las propuestas hechas.

Cartel

Video

https://youtu.be/0wi31vHK-dQ

Audio

https://drive.google.com/file/d/0B0Ht8zqktjGJN19VR0hEY2ZBLTg/view

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Es un entorno de amplias posibilidades donde los estudiantes son protagonistas y responsables de su aprendizaje.El estudiante migra de la heteronomía a la autonomía. En el nuevo entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, demandando reflexión y creatividad requiriendo cooperación, tolerancia y respeto para desarrollar actitudes proactivas y autónomas.

El entorno virtual, demanda que el estudiante pueda gestionar su aprendizaje.El docente brinda apoyo y orienta, es el guía durante todo el proceso, contribuye a la resolución de ideas y convierte en áreas de oportunidad  las situaciones de aprendizaje.El proceso educativo bajo esta modalidad se enfoca más en el aprendizaje que a la enseñanza.

En un entorno virtual no hay lugar para el aprendizaje pasivo y dirigido. Se debe tomar un papel activo como responsable de su aprendizaje. Hace incluyente la modalidad, ya que permite que cualquier persona con acceso a internet se incorpore a un programa educativo.

Pese a que es flexible, existen tiempos de entrega que deben respetarse.

Existen foros y otros medios (Considero muy importante este punto, ya que es una herramienta vital, que debemos aprovechar al máximo) para externar las dudas de manera sincrónica o asincrónica. No hay limitantes en la búsqueda de información, puesto que contamos con la principal herramienta la red mundial (World Wild Web).

Actitud Proactiva. Debemos tomar decisiones respecto al aprendizaje y desempeño sin perder de vista el objetivo. El estudiante es responsable de su aprendizaje Debemos aprender a aprender, potencializando las estrategias. El límite lo pone cada uno de nosotros. Generar destrezas relacionadas con la comunicación, búsqueda, selección, producción de información y conocimiento.

Es sumamente importante analizar y procesar la información. La iniciativa es vital tanto para esta modalidad de aprendizaje, como en la vida profesional y personal.Fortalecer la comunicación escrita, crear una agenda para programar nuestras actividades en todos los ámbitos, así como potencializar nuestras habilidades de lectura y escritura.

Esta es la clave del verdadero aprendizaje, cuando se nos dice la respuesta a algo, difícilmente lo retendremos, ya que no nos costó ningún esfuerzo, en cambio si el conocimiento adquirido se basa en la investigación propia, se quedará para siempre.

Es vital formar estudiantes con actitud proactiva. Las actitudes y destrezas del ser estudiante en línea, están en contraposición del ser alumno tradicional. Y deberá ser paciente comprensivo. Debemos conocer la importancia de la comunicación y entender que una palabra, una frase, un párrafo o inclusive un emoticono, puede ser mal entendido al grado de ofender. Por ello es sumamente importante tener una actitud empática. 

Ser estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que nos permitan autogestionar el aprendizaje, además de crear un compromiso con nuestro aprendizaje y desarrollar nuestra comprensión lectora.

El verdadero aprendizaje se basa en apropiarnos del conocimiento.

Modelo educativo

El modelo educativo de la UNADM es flexible, donde la responsabilidad de la gestión del tiempo y los recursos recae sobre el alumno.
Este modelo se puede resumir en las siguientes características: Centrado en el estudiante, flexible, inclusivo, utiliza tecnología de vanguardia, accesible e interactivo.

El perfil completo, no solo nos da una idea de la persona, sino que también nos ayuda a conocerlo de manera más profunda. El hecho de no existir un trato presencial, todo lo que podamos saber de su perfil, nos ayudará ampliamente a crearnos una personalidad con gustos, deseos, carácter, etc, que nos ayudará a poder interactuar de manera efectiva, además de darnos una idea general de lo que cada uno podemos aportar en un trabajo de equipo.

 Al conocer su actividad profesional, podremos indagar los conocimientos y habilidades que nos puede aportar. Sus aspiraciones o intereses profesionales, nos darán una idea muy cercana de su perspectiva y visión profesional. Así como sus gustos o hobbies, ayudaran a acercarnos con las personas con las que compartimos los mismos intereses en ciertas áreas logrando incluso relaciones más cercanas llevando al nacimiento de un sentimiento de compañerismo, al igual que aun sin coincidir, podemos sacar provecho de las habilidades de los demás.

Con todas esas similitudes y diferencias, podremos organizarnos de manera más eficaz, al saber con anticipación las virtudes de nuestros compañeros y el líder de cada equipo, tendrá un parámetro en el cual basarse para organizarlos donde puedan aportar lo mejor de cada uno.

Lo anterior nos llevará  a una sinergia, que sin importar el cambio constante en los miembros de los equipos, todos podremos darnos una idea de lo que podemos esperar de nuestros compañeros, logrando el acoplamiento a cualquier grupo de trabajo, sin tener un historial tan amplio como el que te da la convivencia diaria de manera presencial.

Saludos a todos.

Bienvenidos

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